CENTRI TERRITORIALI PERMANENTI  PER LA ISTRUZIONE E FORMAZIONE IN ETÀ ADULTA

PROGETTO SAPA  -  INVALSI   progettare educazione e istruzione per gli adulti

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-  VOLUME Italiano L2

Documento storia e attività dei  CTP e Rete CTP in.doc           e qui in pdf

- Attività per le lingua straniere

-  CILS nei CTP

- ECDL nei CTP

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- VALENZA SOCIALE dei CTP:

LA VALENZA SOCIALE DEI CTP:

Viene spontaneo chiedersi come mai ancora i CTP risultino sconosciuti ad una buona parte della popolazione, o si confondano tra i vari CPT o CPI nell’universo popolato e  laconico delle sigle,  quando  il loro campo d’azione raggiunge e copre una molteplicità così varia di settori, e la loro rete di contatti con gli Enti Locali diviene sempre più ampia e solida.

Dall’analisi dei dati emerge che nel solo Centro Territoriale di Grosseto, ad esempio, nell’ultimo triennio si sono iscritte ed hanno frequentato 1137 persone, che hanno trovato risposta ai propri bisogni educativi e formativi attraverso la partecipazione a corsi di  lingua italiana per stranieri,  di  informatica, di lingue straniere, ed a  percorsi finalizzati all’acquisizione del diploma di scuola secondaria di I grado o al raggiungimento di competenze per l’accesso al terzo anno degli istituti superiori serali.

 Se differenziata è l’offerta, altrettanto particolare e   diversa è la tipologia di utenza che vi accede: stranieri, adolescenti a rischio dispersione scolastica, giovani in cerca di occupazione, pensionati che non rinunciano al piacere dello studio e dell’approfondimento.

Negli anni, decine di migliaia di cittadini hanno avuto una seconda opportunità: di acquisire un diploma, di apprendere una lingua, di  utilizzare la moderna tecnologia, di migliorare il proprio inserimento nel tessuto sociale e lavorativo di appartenenza.

L’esperienza  dei CTP ha condotto allo sviluppo di linee guida e buone prassi che arricchiscono  il quadro professionale della didattica e generano risorse nuove; il confronto continuo con altri attori del  sociale, quali agenzie formative, associazioni e formazione professionale, favoriscono l’innovazione e l’aggiornamento nei termini di  ideazione di percorsi, monitoraggio di attività, verifica e valutazione di progetti formativi.

Non a caso molti dei CTP della Rete Toscana hanno un sistema di gestione a norma UNI EN ISO ed. 2008: la certificazione di qualità, infatti, garantisce l’orientamento al cliente e la tensione al miglioramento continuo, attraverso il raffronto costante dei dati in ingresso con quelli di fine attività. Attraverso le modalità di ascolto dei corsisti (colloqui,  questionari di soddisfazione, moduli suggerimenti/reclami , richieste pervenute alla Segreteria) il personale dei  CTP attua quell’ approccio empatico che è il fondamento dell’accoglienza.

Sono queste caratteristiche che rendono efficace l’azione formativa dei CTP che, coniugando target d’utenza con metodologie sperimentate e flessibili, educano ad un valore sociale imprescindibile: non rinunciare ad imparare.

rimane ancora valido il progetto di un opuscolo toscano sui CTP in rete, lo faremo, aiutateci inviandoci vostri suggerimenti.